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朴素、专业、一致:我的萨提亚导师林文采

作者:任伟|文章出处:任伟的博客|更新时间:2010-05-16

  5月份林老师又将来北京讲学,期盼着她的到来。

  最早和林文采老师相识是去年年中,那次她专程来北京给John Banmen做助教,那时林老师给我的印象就是朴素、随和、爱读书,我们去故宫游玩,中午去哪里吃,她说随便就好,附近没有什么大餐馆,找了一家小面馆,也就坐下了。长久以来,我很自然地要和权威保持距离(似乎总觉得自己不值得,自我价值比较低),林老师能和我们一起在普通餐厅吃饭,距离一下子近了许多。

  2007年12月,林老师从马来西亚来北京,我做她的助教兼陪同,有了更多的机会交往,对我在学习和应用萨提亚模式方面,她总是有问必答,给我非常清晰的回馈,令我受益多多。之前我参加过很多导师的课程: John Banmen的专业训练课程、Maria的家庭治疗专业训练课程、Maria的家庭重塑课程、Angie的转化式领导力课程、蔡敏莉老师的个人成长、Jerry的个人成长课程、萨提亚国际组织Aventa主席Jean的领导力课程,应该讲每次学习都有很多学习和成长。Angie和林老师是我和导师交流学术问题最多的导师,这一方面是我有一段时间的学习和积累,也能够提出问题了,另一方面她们也愿意花时间和我交流。

  林老师对我的点拨很多,之后再上John Banmen大师的专业班第二期的课程,思路也清晰很多。我对John说,我现在可以越来越多体会萨提亚模式的魅力和背后的动力了。我这里摘录一些对我非常有启发的部分:

  1. 林老师本身的一致性:

  在与我们的互动中,她自己的表里一致也是很好的示范,表里一致很难用语言来描述,给人一种真实、智慧、值得信赖、安全、亲切的感觉。

  2. 如何提问:过程性的问题(Process Question)

  在督导课上,林老师拿出John辅导Wendy的一段录像给我们看,之后和我们一起分析John是如何提问的。学过萨提亚的朋友都知道,提问题是很见功力的。在萨提亚模式中,人的内在被比喻为一座冰山,冰山有很多层次(行为、应对、感受、感受的感受、观点、期待、渴望、自我),探索内在的过程就是透过一系列的问题来探索冰山,促使人发生改变也和这些问题有关。

  怎样提问题才是好问题呢?记得导师讲问问题要贴着对方的冰山走,那怎么走呢?

  “你们有没有注意到,在萨提亚模式中叫这些问题为‘过程性问题’,即Process Question,意思就是对方回答起来没那么容易,需要进入自己的内在,才能够回答的问题。提问人要非常关注对方当下的状态,比如这是眼睛中闪烁着泪水,那可以问‘你现在的眼泪在告诉你什么?’”

  这样一解释,我一下清楚很多,在自己做培训和辅导他人的时候,也很留意自己提问题的质量。

  3. 成长是螺旋式的,从萨提亚模式的不同部分都可以进入:

  在马来西亚,林老师把萨提亚成长工作坊分为一年10期,学员一次报整个10期,每月每次一个专题(探索原生家庭;影响轮;家庭基本三角关系;人的冰山隐喻;婚姻关系;生命之旅;家庭功能;自我环;面貌舞会;家庭重塑),每一个主题都会对学员的成长有所帮助。

  4.我很喜欢林老师在工作坊中使用的隐喻,这也是萨提亚模式中的特色,不过林老师讲出神入化的隐喻还是催眠大师埃里克森。记得在辅导一个个案的时候,案主39年来都过得不很幸福,在一系列辅导之后,案主开始有所转化,与自身的能量和资源有所连接,也看到了自己的希望,恰逢此时,林老师让案主想象着“手捧一本书,那是记载你生命的书,书的每一页,记载着你的每一岁,另一只手握着一把彩色画笔,书已经有39页被涂写满了,也许并不令你满意,但是从第40页之后,都是空白的,你可以重新勾画你的生命之书。。。。。。”

  因为林老师,我开始重视和喜欢隐喻了。


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